现代学徒制是以“招生招工一体化、企业员工和学校学生双重身份、校企双主体育人”为基本特征，以校企联合招生、联合培养为核心，具有校企联合双元育人、交互训教、在岗培养、学徒双重身份、工学交替、岗位成才特点的人才培养博模式。土木工程学院积极开展现代学徒制试点招生，分别与中天华南建设投资集团有限公司、广东华发中建新科技投资控股有限公司、广州莫伯治建筑师事务所有限公司签署校企战略合作框架协议，共建广东建设职业学院中天学院、广东建设新科技（珠海）产业学院、广建莫伯治设计学院，共同实施广东省教育厅批准的建筑工程技术专业现代学徒制试点项目。

学徒制实施在校培养和在岗培养相结合的工学交替人才培养模式，培养过程采用校企双导师制度，共同制定导师聘任制度，共同研制项目化、模块化的人才培养方案，共同建设基于工作过程的项目化课程体系，共同实施教学、考核评价及开展教学研究。目前，已形成以校企一体化育人为核心，以“双元育人、双重身份，交互训教、工学交替，岗位培养、在岗成才”为内涵的广东特色现代学徒制人才培养模式，相关成果获国家教学成果一等奖1项、广东省教学成果一等奖1项。

图1 现代学徒制人才培养实施路径